pour la question 2 s'il vous plait

ers/Utilisateur/Downloads/alternance_mars.pdf Q✩ rigami - Boîte... e Sudoku-Jouer au s... Espace Cavalier/Sit... ¡Ent: Bienvenue Itinéraire avec Map... Aol AOL Mail y! Yahoo Actualités (138) YouTube So Hauts-de-France-... Connexion Accueil - Espace clie... 10-NOR-ME-RE-MA.doc 1 / 2 - 200% + x Microsoft Word -2016-PRO10- *+ 白 Exercice 4 (7 points) Différentes actions ont été menées dans un établissement scolaire pour sensibiliser les élèves à l'importance du petit déjeuner. L'infirmière scolaire, après cette intervention, a suivi l'évolution du nombre de petits déjeuners pris chaque matin pendant les 15 jours suivants. Cette évolution peut être modélisée par la fonction f définie sur l'intervalle [1; 15] par : f(x)=5lnx+3x+147 où x représente le nombre de jours écoulés depuis l'intervention. 1. Calculer f(1). Donner une interprétation de cette valeur. 2. On note f' la fonction dérivée de la fonction f sur l'intervalle [1; 15]. Déterminer f'(x). 3. a) Montrer que f'(x) est positive sur l'intervalle [1; 15]. b) Dresser, en le justifiant, le tableau de variation de la fonction f. On donnera la valeur exacte de f (15). I 4. Compléter le tableau de l'annexe C. Les résultats seront arrondis à l'unité. 5. Construire, sur l'annexe C, la courbe représentative de la fonction f dans le repère donné.​