Un(e) adolescent(e) est amoureux(-se) de l'un(e) de ses camarades depuis plusieurs mois. II/Elle se décide à lui avouer son amour.
Vous imaginerez sa déclaration sous la forme d'un monologue théâtral, écrit en vers ou en prose. Vous emploierez au moins deux métaphores, trois hyperboles, une litote et deux oxymores.​