Pouvez-vous répondre à cette question svp :

1. Expliquez pourquoi le régime républicain crée des écoles normales supérieures pour jeunes filles.
(doc. 11, 15)

Doc 11: Les cours normaux forment d'honorables individualités enseignantes, les écoles normales peuvent seules former un corps enseignant. Et voilà, Messieurs, la grande raison, et revoilà le véritable mot de l'affaire, et ce que je vous supplie de garder dans vos esprits: il s'agit de faire un corps enseignant.
Aurions-nous un corps enseignant, un corps d'instituteurs
aussi honorable, et aussi universellement honore que celui que nous possédons, si l'on s'était contenté des cours
normaux a
Eh bien! Voulez-vous, oui ou non, un corps enseignant d'institutrices? Si vous n'en voulez pas, si votre désir est de conserver les congrégationnistes pour une proportion des deux tiers dans l'enseignement des filles; si vous voulez maintenir ce que j'appellerais, moi, presque un mono-pole, oh! alors, combattez l'établissement des écoles nor-males. Mais s'il y a, comme je le crois, dans cette assemblée une majorité décidée à compléter l'outillage scolaire de la France, qu'elle n'hésite pas à nous donner la seule institution qui puisse nous former un corps enseignant
d'institutrices; la seule qui soit propre a developper chez elle la solidarité, l'esprit de corps et l'unité de direction pedagogique; la seule oul leur inspire un senument tres conciliable avec une modestie personnelle: le légitime orgueil de leur profession..

Doc 15: Conférence de madame Bosse, institutrice, lors du Congrès international de l'enseignement primaire, Châlons-sur-Marne, 26 mai 1889.
1. Considérant que la femme seule possède la sensibilité, le tact et la délica-
tesse necessaires pour remplacer la mere aupres des jeunes enrants, 11 convient que toutes les écoles maternelles et enfantines continuent d'être dirigées par des femmes.
2. Considérant que l'éducation de la famille, dans la classe pauvre surtout, laisse trop souvent à désirer, il nous paraît convenable, à la ville, de séparer les élèves de différents sexes dès l'âge de 7 ou 8 ans. […]
4. Considérant au 'une ieune institutrice. surtout si elle est célibataire. manaue d'expérience, au double point de vue pédagogique et social, il serait bon que les institutrices chargées d'école mixte fussent mariées ou veuves. [...]|
5. Considérant que les directrices d'école doivent posséder toutes les qualités
naturenement peu deveroppees chez la temme: raison, jugement, aputudes administratives, il convient de donner à des hommes la haute direction de l'enseignement primaire jusqu'au jour où tous ces établissements seront pourvus d'un personnel préparé en vue du rôle qu'il est appelé à remplir.
6. Considérant que pour la surveillance de l'enseignement des travaux manuels, pour la direction morale des institutrices et pour certaines enquêtes, concernant le personnel féminin des écoles, la femme convient mieux que l'homme, nous croyons nécessaire le rétablissement des inspectrices dépar
tementales.