Questions sur l'Ile des Esclaves de Marivaux - 4- a à faire à la yer persone Faites des recherches biographiques sur Marivaux et présentez-le à la lere personne du singulier Aidez-vous de l'ensemble de la pièce pour répondre aux questions Choisissez quelques citations de la pièce pour illustrer vos réponses. Theme 1: Les personnages à la maison 1) Quels « pairs » de personnages trouve-t-on dans la pièce? (plusieurs «< assemblages » sont possibles) 2) Qui est Trivelin 74 Fait-il preuve de qualités ? Si oui, lesquelles ? Développez 3) Quel(s) personnage(s) évolue(nt) ? Comment ? Expliquez Theme 2: Le temps et l'espace 1) La lecture de la pièce confirme-t-elle l'époque annoncée dans la scène 1 ? Justifiez 2) L'ile des esclaves porte-t-elle bien son nom? Expliquez 3) a) Allez observer les différentes mises en scènes : celle de L. Brook, Théâtre de l'Atelier, (1) 2005: K. Tabet. Théâtre du Ranelagh , 2011 (2); C. Berg, Relais culturel de Hagueneau, 2011-2012 (3) Nathan 3) b) Que pensez-vous de ces choix? (décor, lumière, costumes) c) Si vous étiez metteur en scène, quel(s) choix feriez-vous ? Pourquoi ? Theme 3: Le pouvoir 1) Quelles sont les marques du pouvoir (objets, attitudes, paroles) dans la pièce? 2) Quel apprentissage du pouvoir les différents personnages font-ils ? Expliquez 3) Comment les différents personnages évoluent-ils par rapport au pouvoir? Theme 4: Le jeu d'acteur: 1) Qui est le meneur de jeu dans la pièce (celui qui gère la situation, les personnages)? 2) Quel «< jeu >> ce personnage impose-t-il aux autres personnages? 2) Theme 5: Faire rire/ faire réfléchir: 1) Quels sont les principaux défauts des personnages? Justifiez votre réponse 2) Comment Marivaux fait rire de ces défauts ? Citez-en quelques uns des procédés 3) La devise de Molière est «< castigare ridendo mores »>, «< corriger les comportements par le rire ». Cette devise s'applique-t-elle à la pièce de Marivaux ? Expliquez (Tournez la page)