18 Vitesse n'est pas force
D4 le teste une hypothèse
Un élève représente sur un schéma les forces qui
s'exercent sur une
balle lancée :
F
main/balle
balle
1. Identifier les actions qui s'exercent sur la balle en éla
borant un diagramme objets-interactions.
2. Valider ou invalider le schéma proposé.