ExercicesCe que je dois savoir et savoir faireAppliquer le coursS’entraînerPréparer le DSa Établir l’équation d’une réaction et l’ajuster.5 7 24 32a Identifier le réactif limitant à partir des quantités de matière des réactifs et de l’équation de réaction.9 24 32a Suivre l’évolution d’une température pour déterminer le caractère endothermique ou exothermique d’une transformation chimique.13 24 32a Réaliser le schéma légendé d’un montage à reflux et d’une chromatographie sur couche mince.16 27 33a Exploiter une chromatographie sur couche mince pour comparer une espèce synthétisée et une espèce extraite de la nature.20 27 33a Capacité mathématique : utiliser la proportionnalité.15CORRIGÉSParcours d’exercicesLa transformation chimiqueVIDÉOS Équilibrer une réaction – QR Code p. 118Réactif limitant – QR Code p. 118Schématiser une transformation chimiqueFaire un schéma.Le fusain est constitué de carbone solide C (s). Un morceau de fusain est enflammé puis placé dans un flacon bouché contenant du dioxygène pur, O2 (g).Après une vive combustion, la transformation cesse. Une partie du fusain n’a pas brûlé. Il s’est formé du dioxyde de carbone, CO2 (g).1. Nommer les espèces chimiques constituant le système chimique étudié dans l’état initial et dans l’état final.2. Schématiser la transformation chimique.Exploiter une transformation chimiqueExtraire et exploiter des informations.Une transformation chimique a été schématisée ci-dessous :État finalZn2+ (aq)H+ (aq) restantH2 (g)C¯– (aq)H2O (¯)État initialZn (s)H+ (aq)C¯– (aq)H2O (¯)Transformationchimique1. Identifier les deux produits formés.2. Identifier les réactifs.3. a. Quel réactif est totalement consommé à la fin de la transformation ?b. Comment appelle-t-on ce réactif ?4. Identifier les deux espèces chimiques spectatrices.3CORRIGÉ4