V) Surlignez les propositions subordonnées et indiquez leur nature grammaticale précise.
1) Je veux que tout soit rangé ce soir.
2) Je ne sais pas qui est passé à la maison.
3) La personne qui est venue te voir n'a pas laissé de message.
4) Le devoir que tu as rendu n'était pas réussi.
5) Elle se demande si elle devra rester jusqu'au bout.
Sirconstancialle
6) Il affirme que tu lui as remis son carnet en mains propres.
7) C'est lui qui va acheter la voiture que je mets en vente.
VI) Donne la classe grammaticale des propositions subordonnées en gras. Lorsqu'il s'agit de subordonnées
complétives circonstancielles, tu préciseras la circonstance exprimée.
Dès que j'entre dans un grand magasin 1, je suis stupéfaite de voir que tout est fait pour inciter à acheter 2. Les
rayons qui débordent de marchandises 3 sont bien éclairés et mis en scène, afin que le consommateur se dirige
automatiquement dans cette direction 4. Tout est mis en rayon au mois de novembre, alors que les gens ne
commencent leurs achats que plus tard 5. Bien que je sois tentée, je n'achète rien cette fois-ci, parce que mon
budget ne me le permet pas 6. Si je le pouvais 7, j'offrirais cette immense peluche à mon neveu. Je pense que je
pourrais lui faire ce beau cadeau dans un mois 8.
1
2
3
4
5
6
7
8
VII) Dans chaque phrase, entoure la conjonction de subordination et précise la relation qu'elle met en
évidence: temps, cause, conséquence, but.
1) L'eau est trop froide, si bien que personne ne veut se baigner.
2) Les jardiniers font les dernières plantations avant que l'hiver n'arrive.
3) Il tond la pelouse toutes les semaines afin que son jardin soit parfait.
4) Personne ne lui parle parce qu'il est très désagréable.
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