7. Formamos grupos de siete estudiantes. Sorteamos los roles de
cada uno (un moderador, dos relatores y cuatro participantes).
8. Organizamos físicamente el aula para ubicar en la parte de
adelante un semicírculo con los participantes y moderador. El
resto de los compañeros es el público y los relatores pueden
estar sentados junto a ellos.
9. Asignamos un tema, día y tiempo para cada grupo. Los temas
deben surgir de común acuerdo entre todo el curso, con base en
las lecturas y los aspectos tratados en las actividades anteriores.
​