Exercice 1: On a demandé à chaque élève d'une classe de cinquième combien il avait de frère ou sœurs. Voici leurs réponses: 1-0-1-2-2-4-1-5-1-3-0-2-3-1-0-3-3-4-2-1-1-0-2-2-3 1) Quel est l'effectif total de la classe ? L'effectif total de la classe est ?
2) Combien d'élève ont 0 frère ou sœur ? Le nombre d'élèves ayant 0 frère ou soeur est ...
3) Quelle est la proportion des élèves qui ont 0 frère ou soeur? Ecrire cette proportion en écriture fractionnaire, en écriture décimale et en pourcentage en complétant la phrase ci-après. La proportion des élèves ayant 0 frère ou soeur est : = en fraction et en pourcentage
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